2 de junio
En la sesión de hoy he decidido implementar algunos aspectos en cuanto a la planificación, ya que sentía que estaba muy vacía. En primer lugar hice una carpeta en google drive y la compartí con la docente.
La primera división de la carpeta consistía en las acotaciones, las cuales iban a ser registradas por mi parte los días viernes al hablar con la tutora, en esta parte ella me daría algunas sugerencias y problemas con respecto a los juegos como que si les gustó a los niños o por el contrario, si los juegos no lograron entusiasmarlos tanto. Estas acotaciones me ayudarán a tratar de mejorar mi proyecto día a día para que este sea del mayor agrado de los niños.
Por otro lado, tenemos la asistencia de los niños, ya que me gustaría presenciar quienes han usado los juegos para posteriormente cuando vaya al colegio preguntarles que tal les ha parecido, porque no solo cuenta en este caso la opinión de la tutora sino también de los niños.
Finalmente, esta carpeta llamada "instrucciones" ya estaba anteriormente escrita en notas a parte sin embargo, he decidido agregarla a la carpeta, aquí se encuentran las pautas de cómo serán los utilizados los juegos, en este formato:
1. Se agrupan en grupos
2. Se pone un cronometro de dos minutos para que los estudiantes armen las piezas, etc
Esto será de ayuda para la tutora y la implementación de los juegos.
Qué resultados de aprendizaje se trabajaron?
Resultado 4 Mostrar compromiso y perseverancia en las experiencias CAS: Se fue constante en la planificación anteriormente hecha y simultáneamente busque una mejoría en la misma.
¿Qué componente de CAS se trabajó?
Servicio: La planificación se hizo mayormente para facilitarle el trabajo a la tutora y mejorar el servicio que se le da a los niños con la finalidad que disfruten de los juegos al máximo.
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